物理、化学、生物、力学、电学、光学、热学、小学综合、小学科学}数字探究实验室

WR-2000A数字化探究实验室设备 产品特点：数字实验室由“数据采集器（安装数字实验室管理和数据分析配套软件，集采集、显示、处理为一体）＋传感器（包括各种常规实验和探究性实验要求的理、化、生传感器）＋配套教具”组成。 产品优势： 1、高性价比，数据采集器集采集、显示为一体，整个实验室只需一台教师机。 2、种类齐全的传感器，已开发完成大量的物理、化学、生物传感器。可构建理化生综合实验室，为学校节约资金。 3、多渠道通讯，传统有线连接，独创无线传输； 4、度身定制，自主研发，开放接口； 5、傻瓜式设计，中文菜单式操作，易学易用； 6、便携性，拓展探究性实验的空间。 实验室的构建模式：实验室图形数据采集器、采集数据、显示实验数据和曲线、处理实验数据于一体。传感器：包括各种常规实验和探究性实验要求的理、化、生传感器。 配套教具：为方便实验数据采集而设计的各种专用教具。 网络连接方式：教师和学生各组之间通过网络交换机连接成局域网。 产品功能： 1、专用图形数据采集器，10.1吋大屏幕显示，LCD（1024*600）、大容量锂电池供电可至少工作两小时、1GB内存，完全脱离电脑使用，用户可以在室外采集数据。 2、自带存储（不少于16G），可存储多组实验数据；能对同一实验多次采样获得的数据进行实验结果分析，显示实验图形。 3、在采集器内进行坐标轴的变换，获得不同数据之间的关系曲线。 4、对实验结果可以进行线性、正弦、反比等拟合运算，并给出运算结果。 5、具备3个USB接口（可扩充至6个）、网络接口、可升级软件，以支持新开发的传感器或新增加的功能。 6、支持WIFI 802.11 b/g 无线网络。 7、自动识别传感器，即插即用。 8、包含不少于100个符合我国中小学教材的实验案例，并支持用户任意添加。 9、至少可同时接入3个传感器（多至6个），同时采集不同数据。 10、可通过无线蓝牙技术与无线蓝牙传感器连接。 传感器配备：无线传感器按标准配备或按学校选择配备。 实验室种类： 1、高中物理、力学、电学、光学、热学数字实验室 2、高中化学、生物生化数字实验室 3、初中物理、化学、生物综合数字实验室 4、小学综合小学科学数字实验室